小学低年级道德与法治教学情境的创设方法

奚丽萍

安徽省芜湖市方村小学，安徽 芜湖，241000

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摘要：

为了培养小学低年级学生的道德、法律意识，文章提出了小学低年级道德与法治教学情境的创设方法，包括依托活泼有趣的绘本创设情境；融入新鲜多彩的生活展现情境；借助便利迅捷的信息技术拓展情境。

关键词：小学；低年级；道德与法治；教学情境

中图分类号：G623文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)16-0042-01

作者简介：奚丽萍（1973— ），女，汉族，安徽芜湖人，一级教师。