小学语文教学中如何培养学生的倾听能力
张秀眉
福建省宁德市蕉城区第一中心小学,福建 宁德,352100
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摘要:
文章首先分析了语文课堂教学中小学生倾听能力弱化的原因,然后提出了小学语文课堂教学中培养学生倾听能力的策略,包括明确学生倾听能力培养的目标;采用多样化的教学方法,培养学生倾听的兴趣;教师强化引导和示范作用,培养学生的倾听意识。
关键词:小学;语文教学;倾听能力
中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)16-0077-02
作者简介:张秀眉(1980— ),女,汉族,福建宁德人,一级教师。研究方向:小学语文教学。