初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略

林志鹏

福建省泉州现代中学，福建 泉州，362000

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摘要：

文章首先阐述了初中物理教学学科核心素养的内涵，然后提出了初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略，包括剖析物理实验原理，培养学生物理观念；优化物理实验方案，培养学生科学思维；鼓励学生自主实验，培养其实验探究的能力；实验设计贴近生活，培养学生科学态度与责任。

关键词：初中物理；实验教学；学科核心素养

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)16-0080-02

作者简介：林志鹏（1974— ），男，汉族，福建泉州人，高级教师。