初中历史翻转课堂的构建策略
张四明
甘肃省临洮县西坪初级中学,甘肃 定西,730500
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摘要:
为了提升初中历史教学质量,文章首先阐述了初中历史翻转课堂的构建意义,然后分析了初中历史翻转课堂的教学现状,最后从课前准备、课堂应用、课后延续三个方面阐述了初中历史翻转课堂的构建策略。
关键词:初中历史;翻转课堂;教师素养
中图分类号:G434文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)16-0123-02
作者简介:张四明(1969— ),男,汉族,甘肃临洮人,中学一级教师。