基于微信公众平台的小学数学微课教学

王立春

甘肃省定西市临洮县中铺镇南家小学，甘肃 定西，730512

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摘要：

为了提高教学水平和教学效率，文章首先分析了微信公众平台在小学数学微课教学中的意义，然后研究了基于微信公众平台的小学数学微课策略，包括课前准备、课堂教学、课后巩固三个方面。

关键词：微信公众平台；小学数学；微课

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)16-0157-01

作者简介：王立春（1984— ），男，汉族，甘肃临洮人，中小学一级教师。研究方向：小学数学教学。