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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

特殊专业公共教育学课程教学实践

杨丹,王晓红

怀化学院,湖南 怀化,418000

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摘要:

文章首先阐述了特殊专业公共教育学课程教学现状,然后提出了特殊专业公共教育学课程教学策略,包括模块整合与教专结合相促进、教师主导与学生主体相结合、知识评价与能力评价相结合。

关键词:特殊专业;公共教育学;能力评价

中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)16-0172-02

    作者简介:杨丹(1983— ),女,汉族,湖南怀化人,副研究员。

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