基于需求导向的“新工科”人才培养模式

赵桂清，常路彪

聊城大学东昌学院，山东 聊城，252000

浏览次数：1次 下载次数：73次

摘要：

文章首先阐述了基于需求导向的“新工科”人才培养模式改革的必要性，然后提出了基于需求导向的“新工科”人才培养模式，包括教师进企，双师双能；面向职位，重构课程；双导师制，校企联合培养；校企联合办学四个方面。

关键词：新工科；需求导向；人才培养

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)16-0180-02

作者简介：赵桂清（1977— ），女，汉族，山东聊城人，副教授，硕士。