面向高年级本科生的专业课教学效果提升策略
刘孝利,赵佳 *,杜辉辉,魏祥东
湖南农业大学资源环境学院,湖南 长沙,410128
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摘要:
文章探讨了提升高年级本科生专业课教学效果的方法,包括教师自身需紧跟领域前沿和国内外热点;教学中先案例研讨后基础理论;充分利用网络资源、多媒体资源;布置多样化课后作业,增强学生对理论知识的理解和掌握。
关键词:高年级本科生;专业课教学;网络资源
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)16-0195-02
作者简介:刘孝利(1979— ),男,汉族,湖南长沙人,博士。研究方向:环境科学课程。