句子仿写在高职高专雅思写作教学中的应用

吴丹

长春医学高等专科学校人文社科部，吉林 长春，130031

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摘要：

文章首先就句子仿写的含义进行了阐述，然后分析了句子仿写在雅思写作教学中的应用，最后有针对性地提出了句子仿写的训练方式，主要包括不变量训练、变量训练和教师反馈三种方式。

关键词：句子仿写；雅思写作；高职高专

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)16-0217-02

作者简介：吴丹（1976— ），女，蒙古族，辽宁丹东人，副教授，硕士。