小学数学生活化教学的策略
周晶
龙岩市谢洋小学,福建 龙岩,364000
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摘要:
文章首先阐述了小学数学生活化教学的必要性,然后提出了实施小学数学生活化教学的四个具体路径,即营造宽松、愉悦的生活化教学氛围;创设生活化教学情境;引入生活化例题;实践活动生活化。
关键词:小学数学;生活化教学;教学情境
中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)16-0236-02
作者简介:周晶(1985— ),女,汉族,福建龙岩人,二级教师。研究方向:小学数学教学。