农村小学语文课内外阅读衔接的策略

王桂珍

福建省三明市明溪县盖洋镇中心小学，福建 三明，365205

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摘要：

为了提高农村小学语文课内外阅读质量，文章首先阐述了农村小学语文阅读现状，然后有针对性地提出了课内外阅读衔接的策略，包括打造良好的学习环境，营造浓厚的学习氛围、立足课本，有效衔接两个方面。

关键词：小学语文；学习环境；阅读现状

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)16-0245-02

作者简介：王桂珍（1968— ），女，汉族，福建明溪人，一级教师。