学校定期开展心理健康检查的意义与路径

邓婷，康钊

西华师范大学教育学院心理健康教育研究中心，四川 南充，637000

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摘要：文章首先对学校开展心理健康检查的意义进行了解读，然后提出了学校定期开展心理健康检查的路径，包括加大对心理健康检查的科普宣传力度，增强师生定期进行心理健康检查的意识；将学校师生心理健康检查纳入医院体检平台管理，医院全面增设心理健康检查项目；充分利用学校及社区心理咨询机构，及时排查学校师生早期心理健康问题隐患。

关键词：学校；心理健康检查；科普宣传力度

中图分类号：G44文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)17-0081-02

作者简介：邓婷（1989— ），女，汉族，四川南充人，硕士研究生。研究方向：心理健康教育。