基于职业英语能力培养的高职英语教学模式研究

李慧

三门峡职业技术学院，河南 三门峡，472000

浏览次数：3次 下载次数：101次

摘要：文章首先阐述了基于职业英语能力培养的高职英语教学实施的必要性，然后阐述了高职英语教学现状，最后提出了基于职业英语能力培养的高职英语教学模式实施策略，包括发挥微课在高职英语教学改革中的作用，激发高职学生学习兴趣；加强校企合作，把握职业英语能力诉求；明确高职英语教学定位；了解学生主体学习诉求，引进分层教学手段。

关键词：职业英语能力；高职英语；微课

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)17-0219-02

作者简介：李慧（1970— ），女，汉族，河南三门峡人，讲师，硕士。研究方向：英语教育。