智慧课堂中融入思政元素的特征——以数控编程与加工课程为例

向云南 1，彭勇 2

1 湖南理工职业技术学院，湖南 湘潭，411100；2 湖南电气职业技术学院，湖南 湘潭，411100

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摘要：文章以数控编程与加工课程为例，首先分析了智慧课堂中融入思政元素的必要性，然后阐述了智慧课堂中融入思政元素的特征，包括智慧课堂中融入思政元素的实用性、智慧课堂中融入思政元素的实践性、智慧课堂中融入思政元素的创新性。

关键词：智慧课堂；思政元素；数控编程与加工课程

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)18-0032-02

作者简介：向云南（1986— ），女，汉族，湖南澧县人，讲师。研究方向：数控技术教育。