“互联网 + 教育”背景下初中语文课堂教学策略

韩建军

漳州市第五中学，福建 漳州，363000

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摘要：文章首先分析了“互联网+教育”背景下初中语文课堂教学方式的嬗变，然后提出了“互联网+教育”背景下初中语文课堂教学策略，包括“互联网+课前”：备课与预习；“互联网+课中”：讲解与互动；“互联网+课后”：巩固与评价。

关键词：互联网+教育；初中语文；微课

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)18-0158-01

作者简介：韩建军（1978— ），男，汉族，福建漳州人，高级教师。研究方向：初中语文教学。