中高职贯通教育模式探究

杨双成

庄浪县职教中心，甘肃 平凉，744699

浏览次数：5次 下载次数：80次

摘要：文章首先分析了中高职贯通教育的优点，然后阐述了当前中高职贯通教育过程中存在的问题，最后提出了推进中高职贯通教育衔接的建议，包括加强统筹协调，提升质量意识；构建课程体系，统一培养方案；实行分段递进，强化实践技能；强化过程衔接，建立长效机制。

关键词：中高职；贯通教育模式；应用型技术人才

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)18-0206-02

作者简介：杨双成（1973— ），男，汉族，甘肃平凉人，高级教师。研究方向：中高职教育衔接问题。