情感性支架在初中英语教学中的作用与实践

雒瑞杰

甘肃省兰州市第五七中学，甘肃 兰州，730070

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摘要：文章首先阐述了情感性支架在英语教学中的作用，然后分析了情感性支架在初中英语教学中的实践，包括创造有利于情感交流的氛围，提高课堂参与度；善用情感性的语言，吸引学生注意力；激发学生对于成功的感知。

关键词：情感性支架；初中英语教学；课堂参与度

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)18-0254-01

作者简介：雒瑞杰（1963— ），男，汉族，甘肃秦安人，高级教师。研究方向：英语教学。