经典诵读教育的实施

雍小燕

隆德县第一小学，宁夏 固原，756300

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摘要：

文章首先分析了经典诵读教育的实施作用，然后提出了经典诵读教育的实施方法，包括区分年级差别，甄选不同经典；创新活动方式，激发学生兴趣；丰富诵读形式，保持持续兴趣；合理规划时间，做到持之以恒；注重家校协作，多措并举发力。

关键词：经典诵读教育；小学语文；核心素养

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0043-02

作者简介：雍小燕（1979— ），女，汉族，宁夏隆德人。研究方向：小学语文教学。