高职学生创新能力的提升途径——以旅游管理专业为例

苏健

山西旅游职业学院，山西 太原，030031

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摘要：

文章首先阐述了提升高职学生创新能力的必要性，然后提出了高职学生创新能力的提升途径，包括创新课程内容、创新课程体系、创新考评机制、创新产教融合方式四个方面。

关键词：高职学生；创新能力；产教融合

中图分类号：G455文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0059-02

作者简介：苏健（1976— ），女，汉族，山西太原人，讲师，硕士。研究方向：职业教育。