中职生“双五位一体”心理健康教育模式的构建——以武进职业教育中心校为例

姚成金

江苏省武进职业教育中心校，江苏 常州，213161

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摘要：

为了促进学生心理健康发展，文章首先阐述了以实践为中心的“五位一体”心理健康教育模式，然后阐述了以责任主体为核心的“五位一体”心理健康咨询系统，最后提出了以“五个到位”为保障的心理健康教育组织格局。

关键词：中职生；“双五位一体”心理健康教育模式；“五个到位”格局

中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0100-02

作者简介：姚成金（1984— ），男，汉族，江苏常州人，讲师，硕士。