新时代内涵建设背景下的高职院校教师考核评价机制

尹雪飞

无锡商业职业技术学院人事处，江苏 无锡，214153

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摘要：

文章从严守师德底线，强化师德考核机制；突出教学业绩，构建教学质量评价机制；完善科研评价导向，建设社会服务考核机制；引领教师全面发展，探索发展性评价机制；岗位分类管理，改革薪酬分配机制五个方面探究了新时代内涵建设下的高职院校教师考核评价机制。

关键词：内涵建设；高职院校；教师考核评价机制

中图分类号：G715文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0111-02

作者简介：尹雪飞（1984— ），男，汉族，吉林通化人，讲师，硕士。研究方向：高等职业教育，师资队伍建设。