翻转课堂在高校课程教学中的应用——以通信工程专业通信系统课程为例
费娟,刘瑶 *
岭南师范学院信息工程学院,广东 湛江,524000
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摘要:
文章首先对翻转课堂进行了概述,然后阐述了翻转课堂设计思路,再次提出了翻转课堂在高校课程教学中的应用策略,包括构建学习平台和资源库;明确任务;学生自主学习、讨论;课堂活动的保障;科学的评价,最后明确了翻转课堂的实施效果。
关键词:翻转课堂;高校课程教学;通信工程专业通信系统课程
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)19-0113-03
作者简介:费娟(1980— ),女,汉族,山西大同人,硕士研究生。