新工科背景下地方应用型本科院校混合式教学的开展

俞斌，贾雅琼，李欣，任永梅

湖南工学院，湖南 衡阳，421002

浏览次数：10次 下载次数：85次

摘要：

文章首先对新工科理念进行了概述，然后阐述了开展混合式教学的意义，最后提出了新工科背景下地方应用型本科院校混合式教学的开展策略，包括树立“三结合”思想理念；优化课堂设计；强化新工科理念；深化课程考核方式改革。

关键词：新工科；地方应用型本科院校；混合式教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0121-03

作者简介：俞斌（1979— ），男，汉族，江苏扬州人，副教授，博士研究生。