信息技术与小学数学教学的融合策略

杜录祥

甘肃省临夏州康乐县二十铺小学，甘肃 临夏回族自治州，731500

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摘要：

文章首先阐述了信息技术与小学数学教学融合的重要性，然后提出了信息技术与小学数学教学融合的策略，包括利用信息技术创设数学情境，充分调动学生的学习热情；利用信息技术构建高效课堂，培育学生的数学思维；利用信息技术使数学知识形象化，突破教学重难点；利用信息技术动态展示数学问题，丰富学生的数学构想。

关键词：信息技术；小学数学教学；数学思维

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0158-02

作者简介：杜录祥（1966— ），男，汉族，甘肃临夏人，小学高级教师。研究方向：小学数学。