基于职前英语教师学习策略培训的“英语学习策略”课程教学改革措施

郑建凤

山西师范大学外国语学院，山西 临汾，041000

浏览次数：16次 下载次数：71次

摘要：

文章从融国外的学习策略理论于中学英语整合教学内、融理论于教学内容的教学模式、突出实际操作能力的考核方式、在教学实践中强化学习策略培训意识四个方面论述了基于职前英语教师学习策略培训的“英语学习策略”课程教学改革措施。

关键词：职前英语教师；英语学习策略；课程教学

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0196-02

作者简介：郑建凤（1963— ），女，汉族，山西襄汾人，教授，硕士。