中职学校工学交替中的学生管理工作

马小普

徐州机电技师学院，江苏 徐州，221100

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摘要：

文章首先阐述了中职学校工学交替的意义，并明确了中职学校学生管理目标，然后分析了中职学校工学交替中学生管理工作存在的问题，最后论述了中职学校工学交替中的学生管理工作策略，包括建立岗前培训模式、做好工学交替学生及其父母的动员工作、建立工学交替的“四位一体”管理模式、建立顶岗实习学生三方监督制度。

关键词：中职学校；工学交替；学生管理工作

中图分类号：G717文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0228-02

作者简介：马小普（1967— ），男，汉族，陕西渭南人，高级讲师。研究方向：职业教育教学。