中职学校工学交替中的学生管理工作
马小普
徐州机电技师学院,江苏 徐州,221100
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摘要:
文章首先阐述了中职学校工学交替的意义,并明确了中职学校学生管理目标,然后分析了中职学校工学交替中学生管理工作存在的问题,最后论述了中职学校工学交替中的学生管理工作策略,包括建立岗前培训模式、做好工学交替学生及其父母的动员工作、建立工学交替的“四位一体”管理模式、建立顶岗实习学生三方监督制度。
关键词:中职学校;工学交替;学生管理工作
中图分类号:G717文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)19-0228-02
作者简介:马小普(1967— ),男,汉族,陕西渭南人,高级讲师。研究方向:职业教育教学。