语文教学中的“美”

王巧侠

宝鸡市高新第五小学，陕西 宝鸡，721000

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摘要：

为了让学生可以真正感受和欣赏教学中的“美”，从而获得美好的体验，文章从创设情境，感知“美”；朗读品味，鉴赏“美”；启发联想，想象“美”；练笔写作，创造“美”四个方面对语文教学中的“美”进行了探究。

关键词：语文教学；教学情境；朗读；写作

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)19-0232-02

作者简介：王巧侠（1980— ），女，汉族，陕西凤翔人，中小学二级教师。研究方向：小学语文教学。