小学语文阅读教学存在的问题及对策
贾双喜
陇西县齐心小学,甘肃 定西,748103
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摘要:
为了改善小学语文阅读教学方式,文章分析了小学语文阅读教学存在的问题,并提出了小学语文阅读教学的策略,具体包括充分激发学生的阅读兴趣、利用读写结合深化阅读、改变传统教学模式三个方面。
关键词:小学语文;阅读教学;理解能力
中图分类号:G623.23文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)19-0254-01
作者简介:贾双喜(1977— ),男,汉族,甘肃陇西人。研究方向:小学语文教学。