课程模块化项目教学探讨——以“园林规划设计”为例

王日明，黄远林 *

北部湾大学资源与环境学院，广西 钦州，535011

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摘要：

文章以“园林规划设计”为例，首先从教学项目筛选、项目模块分解、课程单元划分、单元教学组织四个方面阐述了课程模块化项目教学设计，然后论述了课程模块化项目教学考核，最后对课程模块化项目教学进行了反思。

关键词：课程模块化；项目教学；园林规划设计

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)20-0014-04

作者简介：王日明（1971— ），男，汉族，湖南邵阳人，副教授，博士。