中职化学教学中学生学科核心素养的培养策略

王银河

厦门工商旅游学校，福建 厦门，361024

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摘要：

文章首先对化学学科核心素养进行了概述，然后提出了中职化学教学中学生学科核心素养的培养策略，包括把握学科本质与思想方法，夯实概念和原理教学；注重探究活动，培养学生的实验探究与创新意识；创设情境，体会科学精神与社会责任。

关键词：中职；化学教学；化学学科核心素养

中图分类号：712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)20-0054-03

作者简介：王银河（1991— ），女，汉族，甘肃敦煌人，助理讲师。研究方向：中职化学教学。