基于教学视频的小学数学翻转课堂教学实践

张高辉

甘肃省庄浪县通化小学，甘肃 平凉，744699

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摘要：

为了提高小学数学的教学质量，文章首先分析了基于教学视频的小学数学翻转课堂教学实施优势，包括满足学生需求、增加互动交流；然后从课前、课中、课后三个方面论述了基于教学视频的小学数学翻转课堂教学实践策略。

关键词：教学视频；小学数学；翻转课堂

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)20-0127-02

作者简介：张高辉（1985— ），男，汉族，甘肃庄浪人，一级教师。研究方向：小学数学教育。