高职学生自我目标管理体系的构建——以园林工程技术专业学生为例
傅陈诚
丽水职业技术学院,浙江 丽水,323000
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摘要:
文章首先阐述了高职学生进行自我目标管理的意义,然后分析了高职学生自我目标管理体系构建的必要性,最后提出了高职学生自我目标管理体系的构建策略,包括确定方向、确定目标、制定计划和评估结果四个阶段。
关键词:高职学生;自我目标管理体系;制定计划
中图分类号:G455文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)20-0211-02
作者简介:傅陈诚(1989— ),女,汉族,浙江丽水人,硕士。