中学语文教学中如何引导学生阅读名著

陈立荣

甘肃省酒泉市第二中学，甘肃 酒泉，735000

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摘要：

文章从巧用教材，激发学生的阅读兴趣；开展多元化主题活动，激活学生的阅读动力；听说读写有机结合，提升学生的阅读能力；课内外结合，培养学生的阅读习惯四个方面探讨了中学语文教学中如何引导学生阅读名著。

关键词：中学语文；阅读名著；人文素养

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)20-0240-01

作者简介：陈立荣（1970— ），男，汉族，甘肃民乐人，一级教师。研究方向：初中语文。