小学语文阅读教学中的预测策略

梁彦春

甘肃省兰州市榆中县朱家湾小学，甘肃 兰州，730100

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摘要：

为了提升小学生语文阅读能力，为其以后的阅读学习做准备，文章阐述了小学语文阅读教学中的预测策略，包括立足文本学“预测”、自主阅读练“预测”、写作实践用“预测”、规避问题巧“预测”四个方面。

关键词：小学语文；阅读预测；写作实践

中图分类号：G623.23文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)20-0254-01

作者简介：梁彦春（1979— ），男，汉族，甘肃兰州人，一级教师。研究方向：小学语文。