小学数学课堂教学中有效提问的策略
陆培德
甘肃省兰州市榆中县苏堡学校,甘肃 兰州,730100
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摘要:
为了促使小学生能够在小学数学课堂教学过程中和教师达成良好的互动交流,文章分析和探讨了小学数学课堂教学中有效提问的策略,包括以问引思,培养小学生良好的探究能力;灵活创新,培养小学生解决问题的能力;科学艺术,培养小学生良好的思维能力。
关键词:小学数学;课堂教学;有效提问
中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)20-0255-01
作者简介:陆培德(1962— ),男,汉族,甘肃榆中人,高级教师。