基于学生主体际维度的高校意识形态教育
王诗琪
江苏开放大学,江苏 南京,210010
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摘要:
文章首先对意识形态及主体际进行了概述,然后分析了高校意识形态教育发展的现状,最后提出了基于学生主体际维度的高校意识形态教育的策略,包括从高校教育主体出发,寻求合适的教育方法;打造精品课程,将意识形态教育重归主阵地;利用网络新媒体,构建高校意识形态教育主阵地。
关键词:学生主体际维度;高校;意识形态教育
中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)24-0033-02
作者简介:王 诗 琪(1989 — ),女 ,汉 族,江 苏 南 京 人 ,助 教 ,硕 士。 研 究方 向 :思 想 政 治 教 育 。