如何构建富有审美情趣的美术课堂

郑劭煌

福建省泉州市丰泽区第八中心小学，福建 泉州，362011

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摘要：

为了激发学生的审美体验，提升学生的审美情趣，文章从创设文化情境，提升学生审美感知；注重自主体验，引导学生审美探究；巧用教学技巧，促进学生审美创造三个方面论述了如何构建富有审美情趣的美术课堂。

关键词：审美情趣；美术课堂；文化情境

中图分类号：G623.75文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)24-0081-01

作者简介：郑 劭煌（1973 — ），男 ，汉 族 ，福 建泉 州 人 ，高 级 教 师 。