班级管理中美育的渗透
陈立君
甘肃省永靖县太极中学,甘肃 临夏回族自治州,731100
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摘要:
文章首先阐述了班级管理中美育渗透的必要性,然后提出了班级管理中美育渗透的途径,包括借助学科之间的融合,促进美育体系的形成;帮助学生形成正确的审美观点;创造美的育人环境;在课外实践活动中渗透美育。
关键词:班级管理;美育;审美观点
中图分类号:G40-014文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)24-0084-01
作者简介:陈 立 君(1979 — ),女 ,汉 族 ,甘 肃 永 靖 人 ,中 学 一 级 教 师 。研 究 方 向 :中 学 美 育 。