中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

班级管理中美育的渗透

陈立君

甘肃省永靖县太极中学,甘肃 临夏回族自治州,731100

浏览次数:3次 下载次数:74次

摘要:

文章首先阐述了班级管理中美育渗透的必要性,然后提出了班级管理中美育渗透的途径,包括借助学科之间的融合,促进美育体系的形成;帮助学生形成正确的审美观点;创造美的育人环境;在课外实践活动中渗透美育。

关键词:班级管理;美育;审美观点

中图分类号:G40-014文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)24-0084-01

    作者简介:陈 立 君(1979 — ),女 ,汉 族 ,甘 肃 永 靖 人 ,中 学 一 级 教 师 。研 究 方 向 :中 学 美 育 。

上一篇基于核心素养的小学语文写作教学策略

下一篇基于核心素养的初中数学计算题教学