基于大数据的高职院校课堂教学模式构建

师亚红

陕西职业技术学院，陕西 西安，710038

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摘要：

文章首先阐述了基于大数据的高职院校课堂教学面临的挑战，然后从教学方法、教学内容、教师、学生四个方面分析了基于大数据的高职院校课堂教学模式的变革，最后论述了基于大数据的高职院校课堂教学模式的构建。

关键词：大数据；高职院校；课堂教学模式；互动网络教学平台

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)24-0112-02

作者简介：师 亚 红（1974 — ），女 ，汉 族 ，陕 西 咸 阳 人 ，副 教 授 ，高 级 统 计 师 。