如何通过微课促进高中化学教学效率的提升

陈亚军

天水市第二中学，甘肃 天水，741020

浏览次数：3次 下载次数：74次

摘要：

文章首先分析了微课对高中化学教学效率提升的促进作用，然后提出了通过微课促进高中化学教学效率提升的策略，包括通过微课把散乱的知识集中起来，引导学生建立较为完整的知识体系；通过微课深入浅出地讲解重难点知识，攻克教学重难点等。

关键词：微课；高中化学教学效率；知识体系

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)24-0124-02

作者简介：陈 亚军（1975 — ），男 ，汉 族 ，甘 肃 天 水 人 ，一 级教 师 。 研 究 方 向 ：中 学 化 学 教 学 。