“钻石分级学”实践课程教学改革的策略——以华南理工大学广州学院珠宝学院为例

王沛炼，何静瑶

华南理工大学广州学院，广东 广州，510800

浏览次数：4次 下载次数：72次

摘要：

文章以华南理工大学广州学院珠宝学院为例，首先分析了“钻石分级学”实践课程的教学现状，然后提出了“钻石分级学”实践课程教学改革的对策，包括增加标本数量，提高标本质量；开展钻石分级竞赛；与企业合作，增加学生实操能力；改进期末的考核方式。

关键词：“钻石分级学”实践课程；实操能力；分级竞赛

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)24-0197-01

作者简介：王 沛炼（1990 — ），男 ，汉 族 ，广 东汕 头 人 。 研 究 方 向：宝 石 鉴 定 ，实 验 教 学 。