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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

高校瑜伽教学模式创新策略探析

王枢

内蒙古民族大学大学体育教学部

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摘要:摘要:瑜伽作为一门越来越受到学生喜爱的学科,其教学的开展对学生身心健康具有重要意义。因此必须加强对高校瑜伽教学模式的深入研究,促进该门学科的教学有效性不断提高,进而提高教学效果。

关键词:瑜伽,教学模式,创新

中图分类号:G64文献标志码:文章编号:0

    关键词:瑜伽;教学模式;创新

    作者简介:王枢(1984—),女,蒙古族,内蒙古通辽人,助教。

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