高职院校数学教学新模式发展探究

王海扬

铜仁职业技术学院信息工程学院

浏览次数：34次 下载次数：198次

摘要：摘要：社会经济的快速发展对人才培养质量、教学方法、教学模式提出了新的要求。基于传统教学模式已不适应当前课堂教学的现实，对高职院校数学教育教学现状进行分析，对创新教学模式进行探索。

关键词：高职院校,数学,教学模式

中图分类号：G71文献标志码：文章编号：0

关键词：高职院校；数学课堂；教学模式

作者简介：王海扬（1985—），男，苗族，贵州铜仁人。研究方向：高职院校高等数学，概率与数理统计，工程测量。