初中语文教学中民俗化篇章及内容所折射的思想及意义

李永利

甘肃省定西市渭源县北寨中学

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摘要：摘要：将初中语文民俗化篇章进行分类，并指出六类民俗的共通之处：都体现着风俗美和人情美。让学生更好地了解祖国的灿烂文化，体会民俗中蕴含的风俗美和人情美。提出民俗教学有助于实现初中语文教学工具化与人文化的统一。

关键词：初中语文,民俗化篇章,意义

中图分类号：G633.3文献标志码：文章编号：0

关键词：初中语文;民俗化篇章;意义

作者简介：李永利(1981—)，男，汉族，甘肃渭源人，中学一级教师。研究方向：初中语文教学，班级管理。

注：本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题“语文教学的民俗化探析”研究成果(课题批准号：GS[2014]GHB1124)。