初中语文教学中民俗化篇章及内容所折射的思想及意义
李永利
甘肃省定西市渭源县北寨中学
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摘要:摘要:将初中语文民俗化篇章进行分类,并指出六类民俗的共通之处:都体现着风俗美和人情美。让学生更好地了解祖国的灿烂文化,体会民俗中蕴含的风俗美和人情美。提出民俗教学有助于实现初中语文教学工具化与人文化的统一。
关键词:初中语文,民俗化篇章,意义
中图分类号:G633.3文献标志码:文章编号:0
关键词:初中语文;民俗化篇章;意义
作者简介:李永利(1981—),男,汉族,甘肃渭源人,中学一级教师。研究方向:初中语文教学,班级管理。
注:本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题“语文教学的民俗化探析”研究成果(课题批准号:GS[2014]GHB1124)。