电子工艺实训课程教学的问题及对策———以西藏民族大学为例
李鹏
西藏民族大学电子设计实践实验中心
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摘要:摘要:针对西藏民族大学电子工艺实训课程的现状,分析了该课程的教学现状及存在的问题,针对这些问题提出了一些具体措施,以提高电子工艺实训课程的教学质量。
关键词:电子工艺实训课程,现状,对策
中图分类号:G64文献标志码:文章编号:0
关键词:电子工艺实训课程;现状;对策
作者简介:李鹏(1982—),男,汉族,陕西西安人,西藏民族大学实验师,硕士。研究方向:电路与系统。