高中语文“适度拓展”教学模式实践———以《鸿门宴》为例

廖聪文

肇庆市广宁第一中学

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摘要：摘要：在高中语文教学中，根据学生的实际，运用不同的“适度拓展”模式进行教学，必然能够有效提升课堂教学质量,强化学生的学习效果。

关键词：高中语文,适度拓展,教学模式

中图分类号：G633.3文献标志码：文章编号：0

关键词：高中语文;适度拓展;教学模式

作者简介：廖聪文(1987—)，男，汉族，广东广宁人，中学一级教师。研究方向：中学语文教学。