课程笔记在高校思政课过程考核中的运用

周猛，陈蕾

湖南医药学院，湖南 怀化，418000

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摘要：

文章首先阐述了高校思政课过程考核存在的问题，然后分析了课程笔记在高校思政课过程考核中运用的意义，最后提出了课程笔记在高校思政课过程考核中的运用策略，包括目标要求设计、方法过程指导、学习成果交流、考核结果量化。

关键词：课程笔记；高校思政课；过程考核

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)15-0039-03

作者简介：周猛（1963— ），男，汉族，湖南怀化人，副教授。研究方向：思政教育。