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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

低年级学生朗读能力的培养

郑丽娜

新城区后宰门小学,陕西 西安,710003

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摘要:

为了提高学生朗读能力,文章从消除胆怯心理,鼓励学生开口朗读;培养和激发学生朗读兴趣;用方法引路,使学生愿意朗读;家长参与,共同朗读四个方面阐述了低年级学生朗读能力的培养策略。

关键词:朗读能力;低年级学生;朗读兴趣

中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2020)15-0073-02

    作者简介:郑丽娜(1971— ),女,汉族,陕西西安人,小学一级教师。

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