大学生创新心理素质内涵及培养路径探究

杨桂芳

贵州理工学院心理健康教育与咨询中心，贵州 贵阳，550003

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摘要：

文章首先阐述了创新心理素质的内涵，然后提出了大学生创新心理素质教育的难点，最后论述了大学生创新心理素质的培养路径，包括将课堂教学作为培养大学生创新心理素质的重要阵地、将第二课堂作为大学生创新心理素质实践锻炼的重要渠道两个方面。

关键词：创新心理素质；大学生；创新意识；创新能力

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)15-0080-03

作者简介：杨桂芳（1988— ），女，汉族，贵州铜仁人，讲师，硕士。