合作学习视角下初中英语“学困生”的有效转化

陆爱金

福建省屏南县华侨中学，福建 宁德，352300

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摘要：

文章首先对合作学习进行了概述，其次阐述了初中英语“学困生”的主要类型及表现，再次分析了合作学习视角下初中英语“学困生”有效转化的重要性，最后提出了合作学习视角下初中英语“学困生”的有效转化策略。

关键词：初中英语； “学困生”；合作学习

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)15-0187-02

作者简介：陆爱金（1975— ），女，汉族，福建屏南人，一级教师。